Publicado a 07/11/2014
O Instituto Mensageiros do Amanhecer, conforme estabelece o seu Estatuto Social, “é uma associação filantrópica e beneficente, sem fins lucrativos e sem qualquer caráter religioso ou político-partidário e que tem como finalidade prestar orientação, assessoria, assistência, apoio e amparo, educacional, pedagógico, psicológico e terapêutico às crianças e jovens superdotados ou portadores de altas habilidades, às suas respectivas famílias e a seus educadores, promovendo o desenvolvimento de sua criatividade, habilidades e potencialidades e facilitando a integração entre estas crianças, a escola, a família e a sociedade.”
O Instituto Mensageiros do Amanhecer é uma associação de pessoas com altas habilidades ou superdotadas, também chamadas de índigos. Foi fundado e constituído em 19/01/2013 (ocasião em que também foi eleita a sua primeira diretoria), por um grupo de pessoas humanistas, idealistas e superdotadas, ou com altas habilidades, extremamente preocupadas com os problemas que as crianças com altas habilidades vem enfrentando em nossas escolas, no mundo de hoje.
Estas pessoas
superdotadas, ou índigos, de São José do Rio Preto, de várias cidades do
Brasil e até de outros países, que um dia, quando crianças, enfrentaram
muitas dificuldades nas escolas em razão do nosso sistema educacional
não estar preparado para perceber e dar uma educação apropriada a elas,
não gostariam que as crianças de hoje passassem pelas mesmas
dificuldades que passaram.
Assim, depois de ao longo de suas vidas pesquisarem e buscarem um entendimento mais profundo sobre o assunto, resolveram fundar esta Instituição, que no dia 18/01/2014 inaugurou em São José do Rio Preto - SP a sua primeira Casa Índigo, que é a sua unidade de atendimento às crianças, jovens e suas famílias.
Nesta Casa Índigo funciona a Escola de Criatividade com suas oficinas técnicas e de arte, destinadas a dar uma suplementação educacional para as crianças e jovens índigos e também salas para atendimento terapêutico holístico dos mesmos.
A Escola de Criatividade é na verdade uma incubadora de uma escola de ensino regular de nível fundamental e médio para crianças e jovens índigo, que a instituição tem a intenção de em breve instalar em São José do Rio Preto, além de instalar outras Casas Índigo em outras cidades.
Esta Escola terá um projeto pedagógico próprio, especialmente preparado para estas crianças, que terá como base a Pedagogia 3000, uma das vertentes da Educação Holística, acrescida de elementos das pedagogias Waldorf, Montessori, Construtivista, Freinet, Centros de Interesses, do Decroly, Escola da Ponte, Educação de Valores, do Sai Baba, Pedagogia do Ser Integral, de Sri Aurobindo, Pedagogia do Livre Pensar, do Krishnamurti e outras pedagogias libertadoras.
Assim, esta instituição sem fins lucrativos, pretende com um corpo de profissionais especializados (pedagogos, médicos, psicólogos, sociólogos, terapeutas, etc.), disponibilizar através destas Casas Índigo as seguintes atividades (TODAS GRATUITAS):
1 – Escola de Criatividade: Suplementação educacional exclusiva para crianças e jovens superdotados ou com altas habilidades de 07 a 14 anos que estejam cursando o Ensino Fundamental. Funcionará das 08:00 às 11:30hs. e das 14:00 às 17:30hs., em dois turnos com até 50 alunos cada um, através de oficinas de artes, oficinas técnicas, laboratórios, hortas comunitárias, áreas de esportes cooperativos ou solidários, etc., para ajudar a desenvolver a criatividade destas crianças e através da criatividade estimular o desenvolvimento das altas habilidades, potencialidades, virtudes, valores, e talentos destas crianças e jovens (principalmente nas que apresentam superdotação produtivo-criativas), respeitando as suas singularidades e individualidades e contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes, cultos, livres, independentes, competentes, autônomos, responsáveis e solidários. O objetivo da Escola de Criatividade será sempre o de promover a descoberta e o desenvolvimento das altas habilidades das crianças através da criatividade. A finalidade portanto será sempre educacional e não sócio-educativa.
2 – Escola de Pais: Para pais de crianças e de jovens de qualquer idade, independente de serem alunos da instituição, oferecendo-lhes cursos, palestras, workshops, atividades de terapia ocupacional, etc. sobre temas diversos de interesse dos mesmos e ainda buscando conscientizar estes pais de quem são estas crianças, de quais são as potencialidades delas e de qual a melhor forma de educa-las no lar e na escola e da importância de acompanharem e participarem mais ativamente do desenvolvimento dos filhos na escola.
3 – Escola de Educadores: Para educadores da instituição e de outras instituições, públicas e/ou privadas, através de contratos de parcerias e convênios, promovendo a capacitação profissional destes educadores e preparando-os para educar estas crianças.
4 – Assistência Médica, Psicológica e Terapêutico Holística: Oferece Assistência Psicossocial, Médica e Terapêutica Holística para os educandos, promovendo o equilíbrio físico, energético e psicológico destes através das Medicinas Homeopática e Ortomolecular, da Psicologia e das Terapias Holísticas Alternativas ou Complementares (acupuntura, reflexologia, massoterapia, reiki, fitoterapia, florais, cristalocupuntura, cromoterapia, cura quântica, etc.) e de outros profissionais da área de saúde como fonoaudiólogos, psicoterapeutas, psicopedagogos, etc. que trabalhem dentro de uma visão holística de forma que o educando não necessite mais fazer uso de medicamentos alopáticos tarja preta, como ritalina e outros.
5 – Eventos para associados e para a comunidade: Fora do horário normal de funcionamento da Escola de Criatividade a Casa Índigo estará promovendo no local ou eventualmente em outros locais, as atividades da Escola de Pais e outros eventos para os pais de alunos, para os associados e para à comunidade em geral, com cursos, palestras, grupos de estudos, workshops, etc. sobre os mais variados temas, como por exemplo, alimentação natural, agricultura orgânica, permacultura, medicina natural e terapias alternativas, educação especial, crianças índigo, reiki, yoga e meditação, etc.
Como parte deste projeto esta prevista também a futura criação de um núcleo rural, onde funcionará uma comunidade auto-sustentável, com uma produção agrícola orgânica natural. Neste Núcleo Rural temos a intenção de ter também um abrigo para crianças índigo órfãs ou abandonadas e uma fazenda-escola onde elas serão educadas através de um sistema educacional apropriado tendo como base o projeto pedagógico próprio da instituição, especialmente preparado para elas.
Somos uma instituição integrada a um movimento humanista, multidisciplinar e internacional que, em sinergia, fomenta o desenvolvimento integral do ser humano reorientando a educação em seus diferentes níveis através dos novos paradigmas do Terceiro Milênio, que é a Educação Holística. A partir do âmbito da educação, buscamos ajudar na co-criação de uma nova humanidade integral com consciência, liberdade, alegria e harmonia, promovendo e aplicando em escala mundial uma Educação Holística, desenhada em função das necessidades e características das “crianças de hoje". Concebendo a educação como um processo de reconexão integral que eleva o nível de consciência, o nosso objetivo é melhorar substancialmente o sistema educacional de um modo geral, promovendo o desenvolvimento pessoal e grupal, assim como o bem-estar do ser humano e da nova sociedade que emerge.
No momento estamos fazendo o cadastramento de novos associados e também de colaboradores. Já estamos funcionando e estamos buscando pessoas interessadas em participar de nossa equipe de trabalho.
De imediato estamos precisando de colaboradores e voluntários para todas as áreas, assim como parcerias ou investimentos de pessoas e empresas no projeto, ou ainda, doações financeiras ou de materiais, móveis, equipamentos, etc. (novos ou usados).
Necessitamos com urgência de pessoas que tenham alguma experiência na área de artes (musica, dança, teatro, pintura, escultura, artesanato, etc.), de informática (web designers, designers gráficos, etc.), ou ainda de professores de yoga e outros, que gostem de ensinar e de trabalhar com crianças e jovens para exercerem a função de Monitores nas nossas oficinas.
Precisamos também de profissionais como pedagogos, professores, psicólogos, psicopedagogos, psicoterapeutas, fonoaudiólogos, terapeutas (massoterapeutas, acupunturistas e outros), assistentes sociais, sociólogos, médicos, principalmente homeopatas e ortomoleculares, advogados, recepcionistas, nutricionistas, administradores, auxiliares administrativos, auxiliares de manutenção, conservação e limpeza, etc., os interessados deverão entrar em contato conosco através do e-mail: ibiatan.upadian@gmail.com
ATENÇÃO! A Escola de Criatividade é gratuita, assim como todas as nossas atividades. O Instituto Mensageiros do Amanhecer apresenta um projeto alternativo de educação e como projeto alternativo não recebe e nem tem interesse em receber verbas ou subvenções governamentais de qualquer espécie, por isso depende única e exclusivamente de recursos próprios, arrecadados através de seus próprios meios como eventos, doações de pessoas físicas e jurídicas e parcerias com empresas, fundações e outras ONGs nacionais/internacionais. Por esta razão estamos pedindo a vossa colaboração. Colabore conosco de alguma forma, veja como na página "Como Colaborar" deste blog através do link: http://instituto-mensageiros-do-amanhecer.blogspot.com.br/p/blog-page_5558.html
Desde já agradecemos de coração.
“O Brasil ainda tem uma escola do século XIX, professores do século XX e alunos do século XXI”, afirma o integrante do Conselho Nacional de Educação Mozart Neves Ramos. Segundo ele, o currículo educacional desmotiva os jovens, os professores não são bem preparados e a qualidade da formação não corresponde à realidade do mundo."
Assim, depois de ao longo de suas vidas pesquisarem e buscarem um entendimento mais profundo sobre o assunto, resolveram fundar esta Instituição, que no dia 18/01/2014 inaugurou em São José do Rio Preto - SP a sua primeira Casa Índigo, que é a sua unidade de atendimento às crianças, jovens e suas famílias.
Nesta Casa Índigo funciona a Escola de Criatividade com suas oficinas técnicas e de arte, destinadas a dar uma suplementação educacional para as crianças e jovens índigos e também salas para atendimento terapêutico holístico dos mesmos.
A Escola de Criatividade é na verdade uma incubadora de uma escola de ensino regular de nível fundamental e médio para crianças e jovens índigo, que a instituição tem a intenção de em breve instalar em São José do Rio Preto, além de instalar outras Casas Índigo em outras cidades.
Esta Escola terá um projeto pedagógico próprio, especialmente preparado para estas crianças, que terá como base a Pedagogia 3000, uma das vertentes da Educação Holística, acrescida de elementos das pedagogias Waldorf, Montessori, Construtivista, Freinet, Centros de Interesses, do Decroly, Escola da Ponte, Educação de Valores, do Sai Baba, Pedagogia do Ser Integral, de Sri Aurobindo, Pedagogia do Livre Pensar, do Krishnamurti e outras pedagogias libertadoras.
Assim, esta instituição sem fins lucrativos, pretende com um corpo de profissionais especializados (pedagogos, médicos, psicólogos, sociólogos, terapeutas, etc.), disponibilizar através destas Casas Índigo as seguintes atividades (TODAS GRATUITAS):
1 – Escola de Criatividade: Suplementação educacional exclusiva para crianças e jovens superdotados ou com altas habilidades de 07 a 14 anos que estejam cursando o Ensino Fundamental. Funcionará das 08:00 às 11:30hs. e das 14:00 às 17:30hs., em dois turnos com até 50 alunos cada um, através de oficinas de artes, oficinas técnicas, laboratórios, hortas comunitárias, áreas de esportes cooperativos ou solidários, etc., para ajudar a desenvolver a criatividade destas crianças e através da criatividade estimular o desenvolvimento das altas habilidades, potencialidades, virtudes, valores, e talentos destas crianças e jovens (principalmente nas que apresentam superdotação produtivo-criativas), respeitando as suas singularidades e individualidades e contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes, cultos, livres, independentes, competentes, autônomos, responsáveis e solidários. O objetivo da Escola de Criatividade será sempre o de promover a descoberta e o desenvolvimento das altas habilidades das crianças através da criatividade. A finalidade portanto será sempre educacional e não sócio-educativa.
2 – Escola de Pais: Para pais de crianças e de jovens de qualquer idade, independente de serem alunos da instituição, oferecendo-lhes cursos, palestras, workshops, atividades de terapia ocupacional, etc. sobre temas diversos de interesse dos mesmos e ainda buscando conscientizar estes pais de quem são estas crianças, de quais são as potencialidades delas e de qual a melhor forma de educa-las no lar e na escola e da importância de acompanharem e participarem mais ativamente do desenvolvimento dos filhos na escola.
3 – Escola de Educadores: Para educadores da instituição e de outras instituições, públicas e/ou privadas, através de contratos de parcerias e convênios, promovendo a capacitação profissional destes educadores e preparando-os para educar estas crianças.
4 – Assistência Médica, Psicológica e Terapêutico Holística: Oferece Assistência Psicossocial, Médica e Terapêutica Holística para os educandos, promovendo o equilíbrio físico, energético e psicológico destes através das Medicinas Homeopática e Ortomolecular, da Psicologia e das Terapias Holísticas Alternativas ou Complementares (acupuntura, reflexologia, massoterapia, reiki, fitoterapia, florais, cristalocupuntura, cromoterapia, cura quântica, etc.) e de outros profissionais da área de saúde como fonoaudiólogos, psicoterapeutas, psicopedagogos, etc. que trabalhem dentro de uma visão holística de forma que o educando não necessite mais fazer uso de medicamentos alopáticos tarja preta, como ritalina e outros.
5 – Eventos para associados e para a comunidade: Fora do horário normal de funcionamento da Escola de Criatividade a Casa Índigo estará promovendo no local ou eventualmente em outros locais, as atividades da Escola de Pais e outros eventos para os pais de alunos, para os associados e para à comunidade em geral, com cursos, palestras, grupos de estudos, workshops, etc. sobre os mais variados temas, como por exemplo, alimentação natural, agricultura orgânica, permacultura, medicina natural e terapias alternativas, educação especial, crianças índigo, reiki, yoga e meditação, etc.
Como parte deste projeto esta prevista também a futura criação de um núcleo rural, onde funcionará uma comunidade auto-sustentável, com uma produção agrícola orgânica natural. Neste Núcleo Rural temos a intenção de ter também um abrigo para crianças índigo órfãs ou abandonadas e uma fazenda-escola onde elas serão educadas através de um sistema educacional apropriado tendo como base o projeto pedagógico próprio da instituição, especialmente preparado para elas.
Somos uma instituição integrada a um movimento humanista, multidisciplinar e internacional que, em sinergia, fomenta o desenvolvimento integral do ser humano reorientando a educação em seus diferentes níveis através dos novos paradigmas do Terceiro Milênio, que é a Educação Holística. A partir do âmbito da educação, buscamos ajudar na co-criação de uma nova humanidade integral com consciência, liberdade, alegria e harmonia, promovendo e aplicando em escala mundial uma Educação Holística, desenhada em função das necessidades e características das “crianças de hoje". Concebendo a educação como um processo de reconexão integral que eleva o nível de consciência, o nosso objetivo é melhorar substancialmente o sistema educacional de um modo geral, promovendo o desenvolvimento pessoal e grupal, assim como o bem-estar do ser humano e da nova sociedade que emerge.
No momento estamos fazendo o cadastramento de novos associados e também de colaboradores. Já estamos funcionando e estamos buscando pessoas interessadas em participar de nossa equipe de trabalho.
De imediato estamos precisando de colaboradores e voluntários para todas as áreas, assim como parcerias ou investimentos de pessoas e empresas no projeto, ou ainda, doações financeiras ou de materiais, móveis, equipamentos, etc. (novos ou usados).
Necessitamos com urgência de pessoas que tenham alguma experiência na área de artes (musica, dança, teatro, pintura, escultura, artesanato, etc.), de informática (web designers, designers gráficos, etc.), ou ainda de professores de yoga e outros, que gostem de ensinar e de trabalhar com crianças e jovens para exercerem a função de Monitores nas nossas oficinas.
Precisamos também de profissionais como pedagogos, professores, psicólogos, psicopedagogos, psicoterapeutas, fonoaudiólogos, terapeutas (massoterapeutas, acupunturistas e outros), assistentes sociais, sociólogos, médicos, principalmente homeopatas e ortomoleculares, advogados, recepcionistas, nutricionistas, administradores, auxiliares administrativos, auxiliares de manutenção, conservação e limpeza, etc., os interessados deverão entrar em contato conosco através do e-mail: ibiatan.upadian@gmail.com
ATENÇÃO! A Escola de Criatividade é gratuita, assim como todas as nossas atividades. O Instituto Mensageiros do Amanhecer apresenta um projeto alternativo de educação e como projeto alternativo não recebe e nem tem interesse em receber verbas ou subvenções governamentais de qualquer espécie, por isso depende única e exclusivamente de recursos próprios, arrecadados através de seus próprios meios como eventos, doações de pessoas físicas e jurídicas e parcerias com empresas, fundações e outras ONGs nacionais/internacionais. Por esta razão estamos pedindo a vossa colaboração. Colabore conosco de alguma forma, veja como na página "Como Colaborar" deste blog através do link: http://instituto-mensageiros-do-amanhecer.blogspot.com.br/p/blog-page_5558.html
Desde já agradecemos de coração.
“O Brasil ainda tem uma escola do século XIX, professores do século XX e alunos do século XXI”, afirma o integrante do Conselho Nacional de Educação Mozart Neves Ramos. Segundo ele, o currículo educacional desmotiva os jovens, os professores não são bem preparados e a qualidade da formação não corresponde à realidade do mundo."
